محتوى المادة الإنجليزية:
CONTENT:
What is a Media Interview?
Types of Media Interview
What is a Report and its types ?
- Introduction to Communication
- The Communication Process
- Types of Communication According to Sender/ Receiver
- Types According to the Means of communication
- News Values
- Ethics of Journalism
- Ethics of Journalism in Algeria
- Freedom of Expression
- Freedom of Expression in Algeria
- معلم: Tariq Saidi
محتوى المادة:
1) مفهوم الترجمة الإعلامية و أهميتها
2)أنواع الترجمة الإعلامية
الترجمة الأكاديمية
الترجمة المهنية
3) وسائل الترجمة الإعلامية
- مواقع الأنترنيت
- برامج الحاسب الآلي
- تطبيقات الهواتف الذكية
4)تطبيقات في الترجمة الإعلامية
5) ترجمة بعض مصطلحات شائعة في الإعلام و الاتصال
6) ترجمة موضوعاتية ( تقديم نماذج عن ترجمة مصطلحات متخصصة في كل مجال على حدا )
7) الصحافة المكتوبة
8) الصحافة المسموعة و المرئية
9) الصحافة الإلكترونية
10) الاتصال التنظيمي
11) ترجمة النصوص الأكاديمية
12) الأهمية
13) الآليات
14) نماذج مختارة ( وفق تخصص الطالب إعلام أو اتصال )
- معلم: Tariq Saidi
نهدف من خلال هذه الاعمال على تطبيق كل مايقدم من دروس في المحاضرة حيث كل درس يقدم نظريا يطبق في القسم
حيث تناولنا طرق التحرير الصحفي
كتابة العناوين
كتابة المقدمات
كتابة الاخبار البسيطة
كتابة الاخبار المركبة
- معلم: Souhaila Dehmani
أهداف التعليم:
-التعرف على خصوصية التحرير الإعلامي وخصائص اللغة الإعلامية.
- تعلم تقنيات تحرير الخبر في الصحافة والإذاعة والتلفزيون.
-التفريق بين الخبر والتقرير.
_المعارف المسبقة المطلوبة: وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم.
_امتلاك الموهبة في الكتابة والتحرير
_أساسيات اللغة العربية
_القدرات المكتسبة
_إزالة الخوف لدى الطالب من خوض معترك الكتابة لوسائل الإعلام.
_اكتساب الطالب لتقنيات الكتابة والتحرير.
_القدرة على تحرير خبر صحفي.- معلم: Souhaila Dehmani
عنوان الليسانس: جذع مشترك علوم إنسانية / شعبة علوم الإعلام و الاتصال
السداسي الثالث
اسم الوحدة الأساسية
اسم المادة فنيات التحرير الاعلامي 1
الرصيد : 5
المعامل : 2
أهداف التعليم:
-التعرف على خصوصية التحرير الإعلامي وخصائص اللغة الإعلامية.
- تعلم تقنيات تحرير الخبر في الصحافة والإذاعة والتلفزيون.
-التفريق بين الخبر والتقرير.
المعارف المسبقة المطلوبة: وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة والتي تمكن الطالب
من مواصلة هذا التعليم.
امتلاك الموهبة في الكتابة والتحرير.
أساسيات اللغة العربية
- معلم: Souhaila Dehmani
من خلال هذا المقياس سنقوم باجراء دراسات اكاديمية نطبق عليها كل خطوات البحث العلمي
من إشكالية و فرضيات و باقي خطوات البحث العلمي
سيقوم كل طالب باختيار موضوع و يطبق عليه كل هذه الخطوات المنهجية حتى يجد نفسه في اخر السداسي قد اعد مذكرة مصغرة او مشروع مذكرة.
- معلم: Souhaila Dehmani
يهدف المقياس الذي هو على شكل اعمال تطبيقية و ليس اعمال موجهة على اجراء تمرينات احصائية تعنى بالبيانات الاحصائية
اين سيطبق الطالب على ادوات جمع البيانات تبويها و تحديد النسب المئوية
ثم الاعتماد على تحليل البيانات
استقراء البيانات
استخدام جملة من البرامج لاستخراج البيانات
- معلم: Souhaila Dehmani
يهدف المقياس الى التعرف على الكتابة للاذاعة و الكتابة للتلفزيون
- معلم: Souhaila Dehmani
يهدف المقياس الى التعرف على
الكتابة للاذاعة
مميزات المذيع
الخبر الاذاعي
الحوار الاذاعي
النشرة الاذاعية
الخبر التلفزيوني
السيناريو التلفزيوني
التقرير ،البورتري الريبورتاج التلفزيوني
النشرة التلفزية
- معلم: Souhaila Dehmani

- معلم: Amina Bensekhria