تندرج مادة المقاولاتية في ميدان الاعلام والاتصال ضمن الوحدة الاستكشافية للسداسي الثاني، برصيد 01 ومعامل 01، بحجم ساعي اجمالي يقدر بـ 22 ساعة و30 دقيقة خلال السداسي، بمعدل ساعة ونصف اسبوعيا في شكل محاضرة. ويتم تقييم الطلبة عن طريق امتحان كتابي يمثل 100 بالمائة من العلامة النهائية.
تهدف هذه المادة الى تصحيح المفاهيم السائدة لدى الطلبة حول المقاولاتية والمقاول، والتي غالبا ما تحصر في مجال البناء فقط، وذلك من خلال توسيع ادراكهم لمفهوم ريادة الاعمال في مختلف القطاعات، خاصة في ميدان الاعلام والاتصال. كما تسعى الى تمكين الطلبة من استيعاب المفاهيم الاساسية المرتبطة بالمقاولاتية وتنمية الثقافة المقاولاتية لديهم وترسيخ الفكر الريادي، بما يعزز روح المبادرة ويحفزهم على انشاء مشاريعهم الخاصة. وتركز المادة كذلك على توعية الطلبة باهمية المؤسسات الناشئة في تحقيق النمو الاقتصادي في الجزائر، مع تشجيعهم على استثمار مواهبهم وافكارهم الابداعية في مشاريع مقاولاتية مرتبطة بتخصصهم الاعلامي.
تشترط المادة امتلاك الطلبة لمعارف مسبقة تتعلق بماهية المؤسسات الاقتصادية وانواعها ووظائفها، اضافة الى مبادئ ادارة المؤسسات والمشاريع ومفاهيم تكاليف الانتاج ومصادر التمويل، باعتبارها قاعدة اساسية لفهم الجوانب الاقتصادية والتنظيمية للنشاط المقاولاتي.
عند استكمال هذه المادة، يصبح الطالب قادرا على اعداد مشروع مذكرة تخرج في صيغة مؤسسة ناشئة جامعة مؤسسة ناشئة، بما يؤهله للتوجه نحو عالم المقاولاتية من خلال تأسيس مشروعه الخاص. كما يتمكن من التمييز بين المؤسسة الناشئة والمؤسسة الاقتصادية التقليدية، والتعرف على المراحل الاساسية لانشاء مؤسسة ناشئة وعوامل نجاحها واستمراريتها. ويكتسب كذلك مهارات استغلال الفرص الاستثمارية في سوق الاعمال الريادية وطنيا ودوليا سواء في البيئة التقليدية او الرقمية، مع تنمية روح المسؤولية الاجتماعية لديه كطالب شاب مقاول او كصحفي مقاول يساهم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية لوطنه، ويتحلى بالارادة لتغيير واقع الاستثمار في المجال الاعلامي.
يتضمن محتوى المادة مجموعة من المحاور الاساسية، تبدأ بمدخل مفاهيمي حول المقاولاتية والمفاهيم المرتبطة بها مثل ادارة الاعمال وفرص الاعمال ومشروع الاعمال والثقافة المقاولاتية والروح المقاولاتية والتعليم المقاولاتي. ثم يتم التطرق الى الفرق بين المؤسسات الناشئة والمؤسسات المصغرة والصغيرة والمتوسطة واهميتها الاقتصادية، وخصائص المقاول ومهاراته. كما تتناول المادة المقاولاتية الاعلامية وعلاقتها بالابداع والابتكار، واهمية الفكرة كاول خطوة في نجاح المشروع المقاولاتي، مع عرض تقنيات توليد الافكار الابداعية مثل التصميم التفكيري والعصف الذهني، وتقنيات تقييمها كالخريطة الذهنية والتحليل الرباعي SWOT.
كما تشمل المادة دراسة مراحل انشاء مؤسسة ناشئة في الجزائر، واجهزة المرافقة المقاولاتية، ونموذج العمل التجاري Business Model Canvas كاداة اساسية في بناء المشاريع، اضافة الى دراسة السوق وخاصة السوق الاعلامية، وتحليل التكاليف المالية لانشاء مؤسسة ناشئة، ومصادر تمويل النشاط المقاولاتي. وبذلك توفر المادة تكوينا يجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، ويهدف الى اعداد طلبة الاعلام والاتصال ليكونوا فاعلين اقتصاديين قادرين على الابتكار والمبادرة في بيئتهم المهنية.
- معلم: chahrazed soufi
يهدف المقياس الى التعرف على الصناعات الثقافية اهميتها
مبادئ الصناعات الثقافية
الابداع في الصناعات الثقافية
مقومات الصناعات الثقافية
انواع هذه الصناعات الثقافية
- معلم: Souhaila Dehmani
محتوى المقياس:
تُعتبر دراسات الجمهور في وسائل الإعلام المسموعة والمرئية (الإذاعة والتلفزيون) أداة أساسية لفهم من يشاهد أو يستمع إلى البرامج. الهدف الأساسي منها هو تحليل الجمهور من حيث التركيبة والسلوك، مما يساعد صُنّاع المحتوى والمعلنين على تحسين برامجهم واستراتيجياتهم.
كما يتم تحليل السلوك لمعرفة متى وكيف يستهلك الجمهور المحتوى، وعلى أي أجهزة (مثل التلفزيون، الأجهزة المحمولة، الراديو، أو الإنترنت).
تُعتبر دراسات الجمهور أداة حيوية لفهم احتياجات الجمهور وتطوير المحتوى والبرامج الإذاعية والتلفزيونية. كما تساعد على تحقيق التوازن بين اهتمامات الجمهور وأهداف المعلنين والمذيعين. ومع التحولات الرقمية، يبقى التحديث المستمر لأساليب القياس أمرًا ضروريًا لمواكبة التغيرات السريعة.
1. تعريف الجمهور و خصائصه
2. أنماط الجمهور و مميزاته
3. سوسيولوجيا دراسات الجمهور
4. تطور و مميزات دراسات الجمهور
5. تأثير ظاهرة الفضائيات و المواثبة على نمطية الجمهور
6. الجمهور الرقمي في الفضاء الإلكتروني
7. دراسات جمهور الحداثة
8. مستقبل دراسات جمهور ما بعد الحداثة
- معلم: khaled Menaceur
مادة "جمهور الإذاعة والتلفزيون" موجهة أساسا لفائدة طلبة السنة أولى ماستر تخصص سمعي بصري، وهي تندرج ضمن وحدة التعليم الأساسية، برصيد 05، ومعامل 02، هذه المادة مبرمجة في السداسي الثاني للطور الثاني من التكوين، حسب ما هو مدرج في عرض تكوين ماستر أكاديمي، تخصص سمعي بصري بجامعة عباس لغرور ـــ خنشلة، كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، قسم العلوم الإنسانية، شعبة علوم الإعلام والاتصال، منذ الموسم الجامعي 2017/ 2018 إلى غاية يومنا هذا.
نسعى من خلال هذه الدروس تدعيم ذهنية الطالب بالخطوط العريضة لفهم أهم عنصر من عناصر العملية الإعلامية والاتصالية ألا وهو المتلقي أو الجمهور في علاقته مع وسائل الإعلام، انطلاقا من جملة محاور منسجمة الطرح يتضمنها عرض التكوين الخاص بالتخصص.
إن هذه الدروس من شأنها أن تساعد الطالب على تجميع بنية فكرية ناضجة للتعاطي مع التيارات النظرية المختلفة لدراسات الجمهور وفهم طبيعته وسماته وسلوكه الاتصالي مع وسائل الإعلام، ليست فقط التقليدية بل أبعد من ذلك في علاقة امتداد وتحول واضح من مفهوم الجمهور التقليدي بالوسائل التقليدية إلى مفهوم الجمهور المستجد بالوسائل والتكنولوجيات الحديثة.
- معلم: chahrazed soufi